选择出色的大提琴老师非常重要，你不仅会在（理论上）多年内与你的大提琴教师密切并定期合作，与出色的老师合作可以让学生保持积极性、启发性和挑战性。
找到出色的老师是最难的部分，我们中的一些人通过口耳相传而走运，但我们中的大多数人都必须度过一段不确定时期，因为我们“尝试”了各种老师以找到最适合我们的老师。
这里有6个点，可帮助你找到适合你的演奏水平和个人需求的最佳老师。
1.记住是你才是客户
撇开自我不谈，你是客户，你正在雇用/支付专业人士在你发展音乐工艺时与你分享他们的智慧和专业知识。这意味着你是客户，而讲师为你工作。当然，一旦你找到了你的对手，这种权力关系就会波动，因为他/她是老师，你是学生。
但是，在你遇到他/她之前，请将与任何讲师的前几节课视为面试或试用期（这是双向的）。你需要有机会稍微了解一下讲师，看看他们的教学方法是否与你产生共鸣，并确定他们是否适合你当前和未来的音乐目标（更多内容见下文）。
2.在开始几节课之前和期间准备一些问题
如果你手头有一些问题，这个面试过程会更顺利，也不会那么伤脑筋。这些可以在你安排初始课程之前通过电话或电子邮件使用，或者你可以事先使用一些并为你的第一节或第二节课保存一些作为解决它们的方法。
关于大提琴老师，你要存在这些疑问：
- 你的教育/专业音乐背景是什么？
- 你更喜欢教什么年龄组/级别？
- 你的教学经验是什么？
- 你每天需要多少练习？
- 你有书面的教师/学生/工作室政策吗？
- 你会定期提供学生进度评估吗？
- 你要求你的学生在这一年里表演吗？
- 你是否在工作室中使用技术（如果这对你很重要）？
- 你的收费标准/首选付款方式是什么？你是否愿意按比例工作（如果需要）？
- 家长的作用是什么？
如果不出意外，这些问题会开启打破僵局的对话，让你更好地了解未来教师的个性。
3.不要认为你和朋友会适合同一个老师
有时，学生会因为被朋友或家人推荐而在效率低下的音乐教师处停留的时间比应有的时间长。不要犯这个错误。仅仅因为你最好的朋友或表亲在某个导师的指导下茁壮成长，这并不意味着你会。我们都是不同的——最好告别一个你不感兴趣的人，这样你就可以找到你喜欢的人。
4.找一位有音乐目标的老师
如果你曾经看过2Cellos的视频（或现场表演），你就会知道有许多不同的方式来演奏大提琴。在200年的时间里，大提琴的角色发生了巨大变化，从一种只演奏古典音乐的乐器，变成了一种可以在当代音乐流派中占有一席之地的乐器。
话虽如此，有些教师比其他教师更严格。因此，如果你希望不时播放现代音乐-或者想要灵活地创作自己的音乐-你需要找到一位支持这些目标的老师，他将帮助你打破传统的古典模式。否则，你将更难以一种受启发的、个性化的方式拥抱大提琴。
5.乐于接受建设性的批评，追求根本
话虽如此，音乐理论和大提琴技巧的基本原理是通用的-无论你喜欢哪种演奏风格。虽然过于严格或不祥的教师是不可取的——但未能指出问题或缺乏对教学和执行基本原理的坚定承诺的教师也是不可取的。
善良和耐心，再加上勤奋和对细节的关注，是一位出色的大提琴老师的标志。
6.与在校学生交流，获取更多的学习经验
从讲师当前的学生那里听到第一手的观点总是很高兴的。向未来的讲师询问愿意作为推荐人的当前学生的电话号码/联系信息。诚实的教师还应该为选择离开教学并迁移到其他地方的学生提供联系信息，以便你也可以权衡他们的意见。
如果你花时间为你找到最好的大提琴老师，那么你的大提琴课程将获得无限的回报-你的音乐将反映这一点。
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