知道何时进行从初学者小提琴到中级小提琴的改变可能是具有挑战性的。学生在不同的水平和不同的时间框架上进步，学习拉小提琴涉及很多不同的因素，常常使父母对何时开始为孩子的乐器升级感到困惑。
但是，如果您不确定如何判断孩子的小提琴长大了，可以说，这些标志可以帮助您清除空气，可以说，并为您提供最佳决策所需的信息。
基本上，使“初学者”小提琴“生长”的原因有两个或两个：身体成长或演奏进步。两种原因都是合理的。
身体成长
如果您的孩子使用尺寸合适的乐器开始小提琴教学，则小提琴可能变得太小而无法舒适弹奏。如果是这种情况，请在选择新乐器时花点时间。选择小提琴时可能犯的最严重的错误之一是购买对于孩子来说太大的乐器。小提琴会导致严重的身体问题。
即使您的孩子介于两个孩子之间，也越小越好。例如，约书亚·贝尔（Joshua Bell）（恰好很高）用一把全尺寸的小提琴弹奏，这对他来说似乎有点小。但是，这并不妨碍他惊人的才能或表现能力。
正确调整小提琴大小会花费时间，而且涉及的不仅仅是检查。仅根据年龄，身高或尺码方法选择小提琴大小不会削减它。考虑以下附加参数：
- 您孩子的手指的长度和大小以及手掌的宽度
- 您的孩子的肩膀有多宽？
- 您的孩子能否仅用他的头轻松支撑（握住）小提琴？
- 确保从锁骨到手腕进行测量（准绳法）
- 与成年演奏者相比，乐器的外观是否与您孩子的身体大小，体重等成比例？
太大的小提琴会扼杀学生的进步，因为您的孩子难以指挥，阻碍灵活性，并且仅在很短的练习时间后就变得太沉重。这些事情会使任何水平的音乐家感到沮丧和沮丧。
另外，持续使用太大的小提琴会迫使孩子扭曲身体，从而造成伤害。通过使用适当尺寸的乐器可以轻松避免疼痛和可能的腕管综合症，头痛，脊柱侧弯，下颌紧张以及其他可能导致的问题。
因此，在您使用更大的乐器之前，请确保您的孩子已做好身体准备：
- 将小提琴放在孩子的演奏位置
- 孩子是否可以将手指缠绕在卷轴上，以使手指直接落在固定钉盒的中间？如果手指正确放置，它会太小，但手臂的弯曲会很大。如果您的孩子必须伸出他或她的肩膀才能够到的话，那太大了。
- 将小提琴保持在演奏位置时，当学生将手臂完全伸出时，卷轴应到达手腕。
- 从后面看孩子，小提琴的宽度不应比孩子的肩膀宽或明显薄。
- 手指触及-将第一根手指放在E弦上，孩子应该能够轻松地将他或她的第四根手指D（变窄）放在G弦上。
很多时候，学生会认为转向更大的乐器是进步的标志。但是，如果您购买了优质的初学者小提琴，那么精密乐器产生的音调深度，温暖度和声音将为您带来多年的演奏乐趣。除非它变得绝对很小，否则最好等待。您可能想尝试引入质量更好的琴弦，或者先投资进行弓箭升级。
寻找以下问题，以了解小提琴是否太小：
- 比赛时左肘非常大的弯曲
- 语调变得有点歪斜（但是以前没有）
- 弓形臂的怪角可能会导致弓形拥抱指板（但之前没有）
绩效进度
由于演奏的进步，很多时候儿童需要使用中级乐器。他们实质上已经“超出”了他们目前的小提琴，可以从中级乐器中受益。而且，在这种情况下，选择下一级小提琴非常重要。
您的孩子很可能会使用中级小提琴多年，因此在购买时要花点时间。拜访各种经销商，多套耳朵，并让您的孩子在做出最终决定之前尽可能多地弹奏每种乐器。
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